Charlebois, B. et al. 2020. Recension : Les pédagogies de ré-imagination et de désapprentissage : Les dommages du décolonialisme au sein/contre les tenants du colonialisme au Canada. La Revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum . 17, 2 (mars 2020), 114–124. DOI:https://doi.org/10.25071/1916-4467.40430.