Anchikoski, T. et Rees, C.A.B. 2020. Productive Disciplinary Engagement in a Remote Laboratory Activity With an Eighth-Grade Science Class. La Revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum . 18, 1 (juill. 2020), 147–148. DOI:https://doi.org/10.25071/1916-4467.40501.