Latremouille, J.M. et Latremouille, V. 2021. Marcher doucement dans la brousse : apprendre à la terre dans un programme écologique. La Revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum . 18, 2 (mars 2021), 21–35. DOI:https://doi.org/10.25071/1916-4467.40632.