Proulx , Jérôme. “‘Enactivism’ Ou La théorie Cognitive De La « Personnifiaction » : Une Tentative Pour Mieux Comprendre Notre Activité langagière”. Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies 2, no. 1 (May 1, 2004). Accessed May 29, 2024. https://jcacs.journals.yorku.ca/index.php/jcacs/article/view/16873.